Transcription

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINSPRAKTIKUM . KELAS .Observer:Hari/Tanggal :Petujuk PengisianBerikanlah skor penilaian setiap aspek penilaian dengan cara melingkari angka berdasarkan pengamatan Anda terhadap peserta praktikum dalam keompokmasing-masing pada mata kuliah keterampilan kimia. Skor yang Anda pilih didasarkan pada rubrik penilaian.NoKeterangan:(1) (2 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) Nama kan Hubungan Waktu/RuangMenggunakan kasi dan Mengontrol VariabelInterpretasi DataMemformulasi HipotesisMendefinisikan secara OperasionalEksperimen(4)(5)Aspek Penilaian KPS(6) (7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)Skor TotalNilai Akhir Keterampilan Proses Sains (KPS)π½π‘’π‘šπ‘™π‘Žβ„Ž π‘†π‘˜π‘œπ‘Ÿ π‘†π‘–π‘ π‘€π‘Žπ‘₯100π‘†π‘˜π‘œπ‘Ÿ π‘‡π‘œπ‘‘π‘Žπ‘™π½π‘’π‘šπ‘™π‘Žβ„Ž π‘†π‘˜π‘œπ‘Ÿ π‘†π‘–π‘ π‘€π‘ŽπΎπ‘ƒπ‘† π‘₯10044𝐾𝑃𝑆 Nilai AngkaKeterangan

RUBRIK PENILAIANNo1.Aspek PenilaianObservasiIndikatorKategoriSkorEmpat indikator terpenuhi4Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1 Mengidentifikasi karakteristik yang berguna untuk mengklasifikasikan objekTiga indikator terpenuhi3 Mengelompokkan objek berdasarkan karakteristik masing-masing/ persamaanDua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1 Menggunakan satu atau lebih indera untuk mengumpulkan informasi tentangobjek/peristiwa Merasakan perbedaan dan persamaan antara objek Mencocokan objek pengamatan dengan deskripsi/penjelasan yang telah diberikan Mengidentifikasi karakteristik objek (bentuk, warna, ukuran, dan tekstur)2.Klasifikasidan perbedaan/ kriteria/ karakter yang dapat diamati Membangun dan menggunakan sistem klasifikasi dalam tabulasi atau bentukvisualisasi3.Mengukur Mengukur dalam kondisi yang diberikan menggunakan satuan yang sesuaidengan tingkat akurasi yang sesuai Menggunakan kedua pengukuran standard an non standar/ pendekatan untukmendeskripsikan dimensi objek Menggunakan kedua pengukuran standard an non standar/ pendekatan untukmembuat perbandingan4.MenggunakanHubunganWaktu/Ruang Mendeskripsikan posisi/ kondisi objek (mula-mula, selama proses berlangsung,dan setelah proses berakhir) Mendesripsikan kondisi objek yang dibandingkan dengan objek yang lain Merancang pola/ hubungan timbal balik untuk cara dan bentuk yangmempertimbangkan apresiasi ilmiah dan rasa estetis

5.Menggunakan Menghitung hasil dari data kasarBilangan Menggunakan nilai bilangan dalam variabel dan sebaliknya untuk menghasilkanTiga indikator terpenuhi3 Menyelesaikan problem teoritis untuk meningkatkan kemampuan akademikDua indikator terpenuhi2dengan menggunakan gambar/ matematis untuk menunjukkan arti ilmiahSatu indikator terpenuhi1 Mengubah informasi dalam bentuk lain, seperti grafik, tabel, dan diagramTiga indikator terpenuhi3 Membaca informasi yang diberikan dalam bentuk grafik, tabel, dllDua indikator terpenuhi2 Memutuskan langkah terbaik dari informasi yang menampilkan jenis tertentuSatu indikator terpenuhi1 Menggunakan fakta-fakta untuk merumuskan urutan proses berikutnyaTiga indikator terpenuhi3 Menggunakan pola/ hubungan untuk memperhitungkan kasus dimana tidak adaDua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1 Mengusulkan penjelasan untuk gejala yang didasarkan pada observasiTiga indikator terpenuhi3 Menganalisis sebab dan akibat dari keputusanDua indikator terpenuhi2 Mengorganisasi data yang diamati dalam urutan logis yang membantu solusi yangSatu indikator terpenuhi1Enam indikator terpenuhi6Lima indikator terpenuhi5Empat indikator terpenuhi4Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2makna6.7.KomunikasiMemprediksiinformasi terkumpul Meramal peristiswa/ kejadian berdasarkan observasi/ pengalaman sebelumnya/pola tertentu dari data yang i Mengidentifikasi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontroldan Mengontrol Mengidentifikasi variabel-variabel yang dapat mempengaruhi hasil eksperimen,Variabelmenjaga sebagian besar tetap selama memanipulasi kecuali variabel bebas Mengidentifikasi variabel-variabel yang mungkin mempengaruhi variabel terikatsebagaimana dinyatakan dalam problem

Menetapkan batasan-batasan dari kontrol variabel terpilih dalam investigasiSatu indikator terpenuhi1Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1 Mengajukan tingkat kebebasan variabel dalam ekperimen untuk menguji hipotesis Mengontrol variabel dalam investigasi10.Interpretasi Data Mengidentifikasi hubungan antar variabel, dari grafik/ table yang diberikan daridata (menghubungkan dengan investigasi) Menarik kesimpulan dari data dengan menentukan pola yang jelas Menyusun kesimpulan yang beralasan yang menghubungkan kecenderungandalam data terhadap variabel11.Memformulasi Mengidentifikasi pertanyaan/ pernyataan yang dapat/ tidak dapat di ujiLima indikator terpenuhi5Hipotesis Menyusun pernyataan, misalnya pertanyaan, inferensi, prediksi, yang dapat di ujiEmpat indikator terpenuhi4Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2Satu indikator terpenuhi1dengan eksperimen Menyatakan hasil yang diharapkan dari eksperimen Mengembangkan penjelasan yang dapat di uji Menjelaskan observasi yang diberikan dalam istilah hubungan konsep12.13.Mendefinisikan Menyatakan bagaimana untuk mengukur sebuah variabel eksperimenTiga indikator terpenuhi3secara Operasional Mendefinisikan variabel berdasarkan perilaku/ cara kerja untuk dilakukanDua indikator terpenuhi2 Memformulasikan pernyataan bermakna yang menghasilkan pemahamanSatu indikator terpenuhi1 Mengidentifikasi apa yang diukur/ dibandingkan dalam investigasi yang diberikanLima indikator terpenuhi5Empat indikator terpenuhi4Tiga indikator terpenuhi3Dua indikator terpenuhi2Eksperimen Memilih disain yang sesuai investigasi untuk menguji hipotesis Mengenali batasan metode dan alat yang digunakan dalam eksperimen, misalnyaerror eksperimen Menggunakan prosedur yang aman selama melakukan investigasi Menggunakan peralatan yang sesuai

Satu indikator terpenuhi1

RUBRIK PENILAIAN No Aspek Penilaian Indikator Kategori Skor 1. Observasi Menggunakan satu atau lebih indera untuk mengumpulkan informasi tentang objek/peristiwa Merasakan perbedaan dan persamaan antara objek Mencocokan objek pengamatan